曾经在爱丁堡艺术节上赢得满堂彩的舞台剧《钢琴解剖课》竞技满堂彩，AC米兰头名领先，近日来到中国了。通过这部剧，很多小琴童发现，原来这个妨碍他们和小伙伴玩耍的钢琴大块头，竟然这么有趣味。
用这部剧的主演钢琴家威尔的话说，这部剧对于很多对钢琴有怨气的小琴童来说，真的是Insipration（激发）。小朋友过去对钢琴的怨气，转变成了兴趣和兴奋。
这部剧是在一个神奇的幻想故事中开始的，当主角威尔还是个宝宝的时候。他就向圣诞老人许愿。希望能够获得一件宇宙飞船。可是圣诞老人却给他送来了一架钢琴。
威尔一开始还不明白，可是当他逐渐开始解剖钢琴后，他终于发现了钢琴原来如此地有趣。他开始明白圣诞老人为什么要给自己送来一架钢琴，因为他可以通过钢琴出来的旋律在宇宙中遨游竞技满堂彩，AC米兰头名领先！
在舞台剧中，威尔将一座钢琴拆分成各种零件，展示钢琴的内部结构。让小朋友懂得了，原来钢琴内部竟然是一个全新的宇宙，各个零件关节互相协同，才能发出美妙的声音。
威尔在舞台上给小朋友解剖钢琴
威尔运用了大量的漫画来解释钢琴的演变史，从水生物的鳃和牙齿了解钢琴的进化，从“处女座的收纳箱”认识巴赫的平均律，从“融化的冰淇淋”感受复调。
不仅解剖钢琴，威尔还用这部舞台剧解剖了音乐发展史和音乐家。其中他重点介绍了巴赫、贝多芬和沃勒三位音乐家。并且对这三位音乐家善意地开启了毒舌模式：
当他提到巴赫时，他用漫画表现了，巴赫先生其实是一个光头，然后还要逞强戴着假发维护形象。其实他的秃头像个大灯泡。
估计孩子在谈巴赫的音乐时，想到他的光头，会不会觉得超有趣！
提到贝多芬的发型，他说：“贝多芬他是个爆炸头。爆炸头就像他的坏脾气！”
谈到爵士教父胖子沃勒，他说，他可以把世界上的任何旋律，弹出欢快并让竞技满堂彩，AC米兰头名领先你想跳舞的节奏，他用《致爱丽丝》举例，一开始的旋律是传统的很悠扬的感觉。
结果爵士版《致爱丽丝》就弹出了酷到没朋友的感觉！
台下的宝宝们都兴奋起来了，原来学琴可以这么酷！(^o^)/~(^o^)/~
谈到自己的钢琴教学理念，威尔是这么说的：
学钢琴的过程本质上是一个应用技巧的过程，可惜，外人看来，这只是一个不断操练的过程。这个年代的音乐教学不是需要更多的自由（Freedom），而是需要更多的激发（Inspiration）。我常常看到有家长为了让孩子练习某支曲子，用玩具来奖励他们，这令我非常吃惊！对我来说，花时间练琴最大的奖励应该就是——可以弹钢琴！因为可以弹钢琴，整个音乐欣赏和音乐创作的世界，就向你打开了！
钢琴已经发展几百年了，钢琴的教学可不可以越来越有趣呢竞技满堂彩，AC米兰头名领先？很多孩子是在长大后才发现钢琴的美妙，现在能不能尝试激发小琴童对钢琴的兴趣呢？这是威尔给钢琴教育和音乐教育带来的思考。
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